研修部
平成30年度 実技研修のご案内
2018年7月3日 08時06分平成30年度実技研修のご案内を掲載いたしました。
詳しくは下記をご覧ください。
参加をご希望される場合は、参加申込書に必要事項をご記入いただきＦＡＸで送信
していただきますようお願いいたします。
平成30年度 特別支援教育関連機関見学研修のご案内
2018年6月25日 15時00分平成30年度特別支援教育関連機関見学研修についてのご案内を掲載いたしました。
詳しくは下記をご覧ください。
参加をご希望される場合は、参加申込書に必要事項をご記入いただきＦＡＸで送信
していただきますようお願いいたします。
平成30年度 全会津特別支援教育セミナーのご案内
2018年6月25日 14時48分平成２９年度 校内研究のまとめについて
2018年3月28日 12時15分校内研究テーマ「児童が主体的に学ぶことができる授業づくり～教材～」で研修を行いました。
各チームの研究のまとめについては、下記の「領域・教科」をクリックしてください。
◎小学部
| 領域・教科 | テーマ |
| 国語①.pdf | 生活に根ざした文字の「読み」と「書き」の学習 |
| 国語②.pdf | 人とのやりとりを広げる聞く力、話す力 |
| 算数.pdf | 生活に生きる数の学習について |
| 日常生活の指導.pdf | 自立へ向け、基本的な生活習慣の向上をめざした支援の工夫 |
| 生活単元学習.pdf | 子どもの「やってみたい」を引き出す場の設定や、教材・教具の工夫 |
| 自立活動①.pdf | 児童が興味をもち、意図的に操作することができる教材・教具の工夫 |
| 自立活動②.pdf | 子どもが主体的に動ける授業づくり ～コミュニケーション手段の獲得～ |
| 自立活動③.pdf | 肢体不自由をもつ児童の実態に合わせた、主体的な動きを引き出す教材の工夫やかかわり合いについて |
◎中学部
| 領域・教科 | テーマ |
| 日常生活の指導.pdf | 生徒の伝える意欲を高める日常生活の指導の工夫 ～ボイスペンを活用した朝の会の進行の仕方について～ |
| 生活単元学習.pdf | 生徒が主体的に学ぶことができる生活単元学習の授業づくり ～最後まで活動できる教材・教具の工夫～ |
| 作業学習.pdf | 生徒に合った活動内容や手だてを工夫し、自分から取り組むことができる中学部の作業学習 ～中学部の作業学習で大切にしたいこと～ |
| 自立活動.pdf | 生徒が自分からいきいきと活動できる教材つくり |
◎高等部
| 領域・教科 | テーマ |
| 職業 .pdf | 自分で考え、自分で解決する職業の授業づくり ～キャリアノートを使って・パート２～ |
| 日常生活の指導.pdf | これが大事！ＱＯＬ ～生活の質の向上～ |
| 自立活動.pdf | これがあればできる！！ |