研修部

　今年度の校内研究の研究テーマは、「児童生徒の資質・能力を育む主体的・対話的で深い学びを実現する授業づくり～単元構成の工夫による授業改善～」です。主に、単元や題材の内容やまとまりを通して、主体的な学び、対話的な学び、深い学びを引き出すための単元構成の工夫や評価の場面や方法を工夫し、指導と評価を一体化させることに着目し、学習指導要領に基づいた授業づくりに１年間取り組んでいき ます。

　４月には、全体研修で校内研究の内容や方法について説明を行い、テーマの共有化を図りました。

　５月には、本校で活用している授業シートの説明やグループ編成、６月、７月には単元構成についての演習を学部別に行います。演習の中では、それぞれの考えを出し合い、話し合いを深めることができています。２学期は、各教科グループに分かれて、実践研究を行う予定です。