臨時休業中の児童生徒の皆さんへ

　５月２５日から授業再開の見通しとなり、皆さんの元気な姿に会えることが今からとても楽しみです。

　臨時休業中も、先生たちはいつでも授業を再開できるよう、教材などの準備を進めていました。朝の会のシミュレーションをしている学級もありました。教室廊下の掲示物は、「こいのぼり」から「梅雨の風景」に変わりつつあります。

　５月２５日に教室に行ったら、廊下や教室の中を見回してみてくださいね。変わったところ、変わらないところがあるはずですよ。

　　　　　　　　　「パワー君は見た！２　～らっかせい～」はこちら ⇒ パワーくんはみた！２　落花生.mp4

　part５で掲載した「まちがいさがし」には挑戦してもらえたかな？

　「とても楽しくて、夢中になってしまいました！」という感想もよせられました！！

　さて、ステイホームが長く続いていますが、規則正しく生活することはできていますか？

今回は、パワー君と一緒に「生活リズム」ついて考えてみましょう。

朝、起きる時間が遅くなっている人は、早起きを心がけて、学校再開に向けてリズムを整えていきましょうね。

『パワー君と生活リズム』はこちら ⇒ 生活リズム.mp4

会津支援学校のみなさん、こんにちは。中学部です。

パワー君と「ジャガイモとサツマイモを育てよう」です。

今日は　4回目　と　5回目　を合わせて発表します。

さて、いよいよ「苗うえ」です。

あれあれ？ジャガイモは苗ではありませんね！そう、ジャガイモは「たねいも」から育ちます。

皆さんが登校できるようになるころには、芽が出ているかもしれませんね。

サツマイモは苗です。マルチングしたところに３０Ｃｍくらいの間をあけ、寝かせるように苗をうえます。

水やりや草取りの仕事があります。みんなでがんばりましょう。そしてたくさんしゅうかくし、おいしくいただきましょう。

楽しみが増えますね。それでは、苗うえ　スタートです。

4回目　ジャガイモのうえつけ.mp4

うえつけ5回目サツマイモの.mp4

会津支援学校のみなさん、元気ですか？

今日は、パワーくんといっしょに、手あらいをしてみましょう。

新型コロナウイルスは手あらいにとっても弱いんだって！

そこで、ぼくといっしょに正しい手のあらい方をおぼえましょう！！

しっかりと手をあらい、新型コロナウイルスに負けないで、

また、元気に学校で会いましょう。

おうちの人にも、おしえてあげてね。

それでは、スタート！！！　

パワー君と手を洗おう.mp4

【小学部５年生の先生たちプレゼンツ】

　パワーくんが、「これ、なーんだ？！」とシルエットクイズを出します。少し難しい問題もありますが、みんなのお家にあるものですので、まわりを探してみると、答えが見つかるかもしれませんよ。

　それでもわからないときは…先生たちのヒントをよーく見てくださいね。

ファイルの【その１】からスタート！続きは【その２】へ。

小学部から⑦【その１】.mp4

小学部から⑦【その２】.mp4

　「パワーオムライス」作りに、挑戦してみたかな？

　　　　　今日もよく晴れて学校の周りも新緑がきれいで気持ちがいいです

　　　　ステイホームで、ストレスを感じがちだと思いますが、

　　　　部屋の換気をしながら、外の景色を見たり、すがすがしい空気を取り入れたりしてくださいね。

　　　　さて、空気の入れかえ頭をすっきりさせたところで。。。。

　　　　次なるミッションは、こちら ⇒ パワー君のまちがい探し.mp4

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　たのしんでくださいね！！

小学部３年生の先生たちが、パワーくんから出されたクイズに挑戦します。皆さんも一緒に考えて、お家の中にあるものなどを探してみてくださいね。クイズは２問ありますよ。準備はいいですか？さあ、スタートです！

小学部から⑥【その１】.mp4

小学部から⑥【その２】.mp4

会津支援学校のみなさん、こんにちは。中学部です。

「ジャガイモとサツマイモを育てよう」シリーズ楽しんでいただけていますか。

2回目が見つからない？

そんな方は、1回目の次にあります。見つけてみましょう。

さあ今日は3回目「マルチング」です。マルチングとは、2回目につくったうねにマルチシートをかけていく作業の事です。

マルチシートをかけることによって、「土のかんそうをふせぐ、草が生えにくくなる、がいちゅうのしんにゅうをふせぐ」など、苗にとってたくさんのいいことがあります。

それでは見てください。スタート。

３回目マルチング.mp4